【摘要】目的:了解学龄期儿童孤独障碍共患病的发生情况。方法采用横断面研究,对2011年9~11月在北京大学精神卫生研究所儿科门诊连续就诊的62例年龄6~16周岁、符合《美国精神障碍诊断与统计手册(第4版)》(DSM-IV)中孤独障碍诊断标准的儿童进行调查和评定。内容包括:一般状况调查及《学龄儿童情感障碍和精神分裂症问卷》(K-SADS-PL)、《儿童总评评定问卷》(C-GAS)、《儿童孤独症评定量表》(CARS)、《中国修订韦氏儿童智力量表》(WISC)的评定(不能进行韦氏测查者进行瑞文标准推理测验、比奈测验或图词测验评定)。结论共患病在学龄期儿童孤独障碍患者中非常常见,积极治疗共患病具有重要意义。
   
   【关键词】:儿童;孤独性障碍;共病现象;横断面研究
   
   3讨论
   儿童孤独障碍是一个临床表现非常复杂的疾病,充分了解和认识其临床表现和特征,对于全面了解该障碍、全面诊断和干预该障碍、改善患儿预后具有重要意义。国外研究显示儿童孤独症共患病非常常见,但是国内研究甚少,只有刘靖和杨晓玲曾就儿童孤独症的共患病研究进展进行过综述以及吴宝铮等曾报道75.9%的孤独症儿童符合注意缺陷多动障碍症状标准。因此,本研究就学龄期儿童孤独障碍的共患病发生情况进行研究探讨,将有助于专业人员对儿童孤独障碍共患病的了解,有助于儿童孤独障碍的全面诊断和全面干预,具有重要的临床意义。
   本研究探讨了学龄期儿童孤独障碍的共患病情况,其结果对全面诊断、充分干预儿童孤独症具有重要意义,但也存在以下不足:多数孤独障碍患儿难以配合调查,因此主要通过父母进行调查,由此可能导致症状认定存在偏差;对于过去患有的共患病采取的是回顾式调查,从而可能使调查结果存在偏倚;本研究主要探讨的是学龄期儿童孤独障碍共患病的发生情况,对于共患病对患儿的影响及其治疗等未进行调查。